Análise 5
Analisando,
pela quinta vez, minhas postagens, trago à pauta a questão do Planejamento,
não como mecânica reação, mas como ação pedagógica. A disciplina de
Didática me fez refletir, repensar o planejamento que eu sempre faço. Ao
utilizar o planejamento para o estágio eu pude rever conceitos e itens que eu
não costumava usar em meu dia a dia, como os objetivos. Não que eu não os
tivesse, mas não costumava escrever, pois entendia que os mesmos estariam
internalizados em minha ação. Porém, construir o planejamento do estágio exigiu
muito de mim, principalmente, mais uma vez, por eu não ter a base que o
magistério dá, então, foi um momento difícil, em que usando a expressão popular
“ a dor ensinou a gemer” ou seja, eu tive que voltar aos estudos da didática
para conseguir construir este planejamento. O que ficou de lição, a mudança em
minha prática, pois desde o início deste ano coloco em meu planejamento semanal
os objetivos, o que pretendo fazer, o que quero atingir, como fazer e assim o
meu trabalho parece ter ficado mais claro, mais visível. Outra aprendizagem que
não vou esquecer, ao contrário, pretendo aprimorar.
